ULANGAN HARIAN
ILMU PENGETAHUAN ALAM
Kelas/Semester : III (Tiga) / 2
Standar Kompetensi : 1. Memahami berbagai cara gerak benda, hubungannya
dengan energi dan sumber energi
|
I.Berilah tanda silang (x)
huruf a, b, atau c pada jawaban yang paling benar!
|
||
|
1. Saat meja didorong, meja itu akan ….
a. bergeser
b. memantul
c. berputar
2. Manusia mendapatkan energi yang berasal dari ….
a. listrik
b. matahari
c. makanan
3. Salah satu ciri benda yang mudah bergerak, yaitu ….
a. ukurannya besar
b. bentuknya bulat
c. permukaannya kasar
4. Gerak bola karena ditendang disebut gerak ….
a. berputar
b. menggelinding
c. jatuh
5. Gerak buah jatuh dari pohon menuju tanah disebut gerak ….
a. jatuh
b. berputar
c. memantul
|
6. Jenis energi yang dimiliki mobil yang melaju kencang adalah ….
a. potensial
b. listrik
c. kinetic
7. Sumber energi terbesar di bumi adalah ….
a.
angin
b.
matahari
c. api
8. Energi gerak yang terdapat pada air terjun dapat dimanfaatkan
untuk ….
a. pengairan sawah
b. memelihara ikan
c. pembangkit listrik
9. Benda yang bergerak ditandai dengan perubahan ….
a. bentuk
b. tempat
c. waktu
10. Bahan bakar pesawat terbang adalah ….
a. avtur
b. bensin
c. gas elpiji
|
|
|
II. Isilah titik-titik di
bawah ini dengan benar!
|
||
|
1.
|
Tumbuhan menggunakan cahaya matahari untuk melakukan proses ….
|
|
|
2.
|
Sumber energi untuk menghidupkan computer adalah energi ….
|
|
|
3.
|
Kipas angin bergerak dengan cara ….
|
|
|
4.
|
Benda yang dapat memantul biasanya terbuat dari ….
|
|
|
5.
|
Jika makin kasar permukaan suatu benda, maka gerak benda semakin ….
|
|
|
|
|
|
|
III. Jawablah
pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar!
|
||
|
1.
|
Mengapa kelereng lebih mudah bergerak dari pada karet penghapus?
Jawab:
|
|
|
2.
|
Sebutkan dua contoh benda yang gerakannya berputar!
Jawab:
|
|
|
3.
|
Apa kegunaan sumber energy matahari
dalam kehidupan sehari-hari?
Jawab:
|
|
|
4.
|
Sebutkan tiga contoh benda yang dapat bergerak menggelinding!
Jawab:
|
|
|
5.
|
Mengapa buah durian sulit bergerak dari pada buah semangka?
Jawab:
|
|
No comments:
Post a Comment